FIRO-B 대인관계욕구

관계의 기술

최고의 팀은 무엇이 다를까요?
혼자가면 빨리가지만, 함께 가면 멀리 갈 수 있어요.

어떤 사람은 만난지
얼마 안되도 편안한데,
오랫동안 함께 일 한
저 사람은 왜 여전히
불편할까?

내또출(내일 또 출근), 월요병 등 주말 밤이면 출근하기 싫은 직장인들의 마음을 표현하는 단어의 검색량이 증가합니다.

직장생활을 하다 보면 보기 싫은 사람을 매일 마주해야 하고, 또 그 사람과 함께 팀 내에서도 성과를 내야 하다보면 ‘내일 또 출근이구나’ 하는 자조섞인 걱정을 하게 됩니다.

사람 없이도 못 살지만 사람 때문에 못 살겠는 직장인들이 있다면 FIRO-B를 활용한 팀빌딩 프로그램 <관계의 기술>을 추천합니다.

강의소개

기대효과

  • FIRO-B 검사를 활용하여 나의 대인관계 욕구의 크기를 이해할 수 있어요.
  • 나와 다른 관계의 욕구를 가진 사람들과 어떻게 하면 효과적으로 상호작용할 수 있는 지 학습 할 수 있어요.
  • 운영 시간 : 2시간/4시간/6시간 (목적 및 방식에 따라 커스터마이징)
  • 비용 : 시간당 30만원 (검사비 및 지방출장비 별도)

FIRO-B® 검사소개

FIRO-B(Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavioer) 검사는 팀 단위에서 조화롭게 일하기 위해서 윌리엄 슈츠 (William Schutz)박사가 개발한 검사 입니다. 1952년 미해군에서 높은 성과를 내는 구성원은 어떤 특징이 있는지 연구를 의뢰받으면서 시작되었습니다. 연구를 하면서 슈츠는 한 개인이 혼자 있을 때와 다른 사람들과 함께 있을 때 다르게 행동하는 것을 관찰하게 되면서 '조화성 이론'을 세웁니다. 한 집단의 조화성이 다른 집단보다 크면, 그 집단의 목표 성취도 다른 집단을 능가한다는 사실을 발견하게 되는데요. 이를 통해 관계 내에서 서로 잘 조화를 이루기 위해 서로의 대인관계욕구를 이해하기 위한 세 가지 척도(소속/통제/정서 욕구)의 표출과 기대의 양을 측정하는 검사입니다.

㈜어세스타의 정식검사를 사용합니다.

강의내용

모듈 1. 관계의 시작 ‘나’의 이해

  • 1. (사전 온라인 검사) FIRO-B 대인관계욕구 검사 실시
  • 2. 원만한 대인관계란?
    : 나의 삶의 만족과 불만족은 어디에서 출발할까?
    - 나는 얼마만큼의 인간관계에서 만족함을 느낄까?
  • 3. 대인관계욕구의 이해
    : 나를 행동하게 하는 것은 욕구 불만족?
    - 나의 대인관계욕구의 만족과 불만족을 알아보자
    : 욕구 총합과 기대&표출 욕구
    - 내 마음 알지? 내 마음 모르더라구요! 기대와 표출의 이해
  • 5. 사회적 욕구의 세 가지 축
    - '나는 존재감 있는 사람이다' 소속욕구의 이해
    - '나는 책임감 있는 사람이다' 통제욕구의 이해
    - '나는 사랑받을 만한 사람이다.' 정서욕구의 이해
  • 6. Magic grid 6가지 Cell을 통해 살펴보는 셀프 리더십

모듈2. 관계의 확장 ‘우리’의 이해

  • 1. 상호 조화성의 이해
    : 맥주 500cc 잔에 소주 한 잔만 담아 놓았다.
    - 대인관계 욕구 양의 표출과 기대의 이해
    : 1+1은 2, 산수로 우리 팀의 조화성을 계산할 수 있다?!
    - 우리 팀 평균을 통해 살펴보는 팀내 욕구 충족도
  • 2. 사례를 통해 살펴보는 팀 시너지 분석 보고서
    : (소속욕구) MZ세대는 회식을 싫어한다구요?! 땡! 틀렸습니다.
    : (통제욕구) 팀장님은 왜 자꾸 저에게 어떻게 하면 좋을지 물어보실까요?
    : (정서욕구) 칭찬은 고래도 춤추게 한다?! 놉! 사바사 입니다.

모듈3. ‘함께’ 하는 관계의 기술

  • 좋은 관계를 위한 성장의 TIP : 퀴즈를 통해 살펴보는 역지사지
  • GROW 모델을 활용한 Action Plan 세우기

개인/그룹 활동

대인관계 욕구의 크기에 따라 유사한 사람들과 함께 모여 그룹 작업을 진행합니다.

팀 분석 활동

팀 구성원 간의 상호 조화성 분석

FIRO-B 검사를 팀 내에서 실시하고 나면, 위의 표와 같이 우리 팀의 대인관계욕구를 한 눈에 확인할 수 있습니다. 팀 내 평균 점수에서 자신의 점수가 얼마나 멀리 떨어져 있느냐에 따라서 팀 분위기에 따른 개인의 만족도도 예측해 볼 수 있는데요, 위 이미지 상에서 1번 욕구 총합 평균이 27점인데, '전 매니저님'의 경우에는 40점으로 평균에서 상당히 멀리 떨어져 있죠. 예측컨데, 전매니저님은 팀 내 상호작용만으로는 개인의 대인관계 욕구를 충족하기 어렵기 때문에 여가 시간 등을 활용해서 개인적인 관계를 더 맺는 등의 행동을 나타낼 것으로 보여집니다.

전반적으로는 다른 세 개의 욕구보다 '통제 욕구'가 높게 나오는데, 다른 팀에 비해 '과업 중심적'으로 상호작용할 가능성이 높고, 통제 욕구 부분에서는 점수대가 넓게 포진되어 있다 보니 독립적으로 일하고 싶어하는 사람과 명확한 지시를 주고 받으며 일하기 위한 개인 간에 조율이 필요할 것으로 보여집니다.

'정서욕구'는 보통 구간에 구성원 모두가 모여 있어서 정서 욕구를 서로 주고 받으며 충족하는데 큰 어려움이 없을 것으로 보여지지만, 소속욕구는 통제욕구보다 점수 스펙트럼이 넓게 분포되어 있다보니 전매니저님의 경우에는 좀 더 자주 회의 등을 하면서 정보를 교류하고 싶어하는 반면에 박/이 매니저님의 경우에는 꼭 필요할 때만 모였으면 하는 바람이 있을 것으로 예측됩니다.

이렇게 FIRO-B 검사는 팀 내 상호조화성을 한 눈에 해석해 줌으로써 우리팀의 전반적인 분위기를 보기에 유용합니다. 하여 다수의 기업에서 도입해서 사용하고 있지요. 팀 해석을 해드리고 나면 '어떻게 우리 팀을 이렇게 잘 알 수 있죠?'하고 놀라워 하시곤 해요. MBTI와 더불어 조직에 자주 추천드리는 검사입니다.

강의방식

운영 절차 안내

  • Step 01
    커스터마이징
    교육 컨설팅
    • 교육목적/대상/인원 방식 (온라인,오프라인)에 따른 교육설계
  • Step 02
    검사 일시 및
    워크숍 일정 확정
    • 검사 신청(대상자명단)
    • 해석 워크숍(교육)일정 확정
  • Step 03
    온라인 검사
    실시
    • 이메일로 전송된 인증키 입력
    • 온라인 검사 실시(PC)
  • Step 04
    교육 프로그램
    참여
    • 실시간 해석 워크숍 참여
    • 이메일로 검사결과 보고서 수신

오프라인 교육

맞춤형 출강
“기업이 원하는 장소, 시간으로 찾아갑니다!”
  • 교육생
    참여형 교육
  • 높은
    학습 몰입도
  • 활발한
    상호작용

오프라인 교육

맞춤형 진행 및 제작
“시공간 제약 없는 온라인 교육”
  • 비대면/라이브 실시간
    교육으로 현장감은
    높이고 편안함을 살리고
  • 온라인/이러닝
    시간/공간의 제약없이
    자율성을 높이는
  • 온라인 녹화본으로
    사전 교육 후
    오프라인 참여형

교육 참가생 후기

  • 강사님께서 지치지 않고 무한에너지로 강의해주셔서 저 또한 강의에 집중 할 수 있었습니다. 사실 재택 교육이라 집중이 흐트러 질까봐 걱정했었는데 ㅎㅎ 감사합니다.
  • 나를 잘 알 수 있는 시간이여서 좋았습니다.
  • "내 가 이런 사람이였나? 하는 마음으로 시작했는데, 아~ 이런 사람이였구나 라고 이해할 수 있었던 좋은 시간이었습니다. 사무실에서 성향이 맞지 않는 사람을 어떻게 대해야 할 지 잘 배웠습니다.
  • 저를 알 수 있는 기회가 되어서 좋았고 사람마다 성향이 다르기 때문에 이해하고 먼저 변화하려는 노력이 필요하다는 걸 느낄 수 있었습니다. 좋은 교육 감사드립니다.
  • 오늘 교육을 통해서 저에 대해서 되돌아볼 수 있었던 진솔한 시간이 될 수 있었고 제가 뭘 원하는 지 또 어떻게 하면 조직에 적응 시킬 수 있는지도 방법을 알 수 있게 되서 좋았습니다.